（通讯员 沈红云 王亚萍） 6月5日，清华大学于歆杰教授应我校教师教育学院（教师教学发展中心）邀请，在科学会堂一楼报告厅开展 “混合式教学金课的建设”工作坊。全校共有115名一线教师参加学习现场学习。
于歆杰教授以慕课的概念和功能为引，分享了新时代 “以学生为中心”的教与学理念、如何用混合式教学来实现“以学生为中心”的教学理念，并以他自己的雨课堂混合式教学为例，向大家展示了混合式教学金课的案例和混合式教学金课建设的几个关键点。于歆杰教授强调，以学生为中心的教育应该是：课堂教学内容做减法，课堂教学效果做加法，要针对学习成效开展教学设计，要让学生“带着脑子”来上课。此外，于教授认为，当今时代是一个优质教育资源不再稀缺的移动互联时代，学生主动获取知识的能力和意愿显著增强，因此，“金课”中的“金”是学生视为真金白银的意思，金课是真正能对学生感到有价值的课。于教授说：“一线教师要想战胜慕课名师，让学生对来到课堂充满期待，必须自觉不断提升自身的专业素质，用高水平科研经验和成果反哺教学，把能力培养融入知识传授；必须不断反思，在课程中发现瓶颈，分析感悟，解决困惑”。
于歆杰教授的分享获得了参训教师的一致共鸣，他们兴奋地一一站起来分享、交流他们自己的混合式教学课堂情况，并向于教授请教、咨询教学中遇到的困惑和问题。
本次工作坊还引起了校外兄弟高校一线教师的兴趣，现场共有23名兄弟高校一线教师参加学习。
工作坊由本科生院和教师教育学院（教师教学发展中心）共同举办，教师教育学院（教师教学发展中心）承办。
(审稿人：吴军其）
