华大在线讯（见习记者 程佳维 通讯员 张唯 孙颖）10月15日，华中师范大学第三届“教学节”活动之高效课堂教学秘诀分享工作坊在管理教育综合大楼报告厅举行。教师教育学院院长、教师教学发展中心常务副主任洪早清、教师教学发展中心副主任吴军其、华中师大教师教学成长联盟社团社长徐敏以及来自我校65名青年教师和兄弟高校23名青年教师共同参加了工作坊。
工作坊邀请了西北大学研究生院院长、博士生导师、国家教学名师赖绍聪教授、湖北大学教育学院教授、博士生导师明庆华教授、我校公共管理学院副院长戴胜利、生命科学学院教师李睿、数学与统计学院教师代晋军担任培训专家。工作坊由吴军其、徐敏共同主持。
洪早清首先明确了教师对人才培育的责任与使命。他强调在当今学生个性需要多样化、教学模式与方法巨变的复杂环境中，教师走进学生内心的首要条件是自我学习。洪早清说：“通过群策群力、交流碰撞，实现共同提高。”。他表示教学工作坊将努力为教师的发展提供和谐温馨的有利教学环境。
赖绍聪教授就“信息化环境下如何做好课程教学设计”作了专题报告。他结合从教经验，表明教学设计即对课堂教学细节的深入研究，教学设计理念的更新对教学质量提升极为重要。他阐明了教学的内涵与教学设计的概念，并提出了“立人”的正确教学理念、精心凝练的教学内容与合理有效的教学方法这三大指导思想。他认为，教师的科研能力与学术水平是教学内容提升的基石，课堂设计应感知与触摸前沿，将信息和理念融入基础知识教学。
随后，明庆华展开了关于“和谐教学理念下的课堂教学”的报告。她针对当前教师教育中的问题，指出把快乐还给老师首先需要教师立足学生本位，从作为知识精英和权威转变为钻研学生、研究自我定位，了解学生及其成长。其后，她从凸显教学理念、体现教学思路、显现教学关键要素设计等方面表明了和谐教学理念的具体内涵与教学实效。
戴胜利于午餐会时段进行了美国高校教学模式的分享。下午，明庆华、代晋军主持开展了了信息化环境下高校课堂常见问题及策略工作坊；赖绍聪、李睿主持开展了信息化环境下高校教师教学设计常见误区与改进策略工作坊。四位专家分别用生动鲜明的教学案例、丰富成熟的教学经验与到场教师热烈地探讨信息化环境下高效课堂教学秘诀。
此次活动在教师教学发展中心的指导下，由教师教学成长联盟社团组织、教师教学发展中心具体承办。教学工作坊响应我校教学节部署与信息化方向，以信息化教学的经验分享、观念反思、理念传播与实践创新为宗旨，特邀名师分享秘诀、传授方法，以期实现高校教师信息化教学的优势互补、技能提升与理念更新。
