华大在线讯（见习记者张野溪）9月8日，我校2017新进教师教学能力提升培训开班典礼于教师教育学院举行。我校副校长夏立新及相关教师参加开班仪式，典礼主持人由教师教学发展中心副主任吴军其担任。
据吴军其介绍，自2014年起，教师教学发展中心每年都会从全校骨干教师中遴选6—8名青年种子教师担任领航导师，为新入职教师提供教学领航服务。特别地，发展中心今年成立了新入职教师教学训练营，并聘请了化学学院和社会学院的优秀青年教师曾艳和高玉玲担任训练营营长。
夏立新从“好老师”的定义谈起，他认为，好教师应融合学术、艺术和技术于一身。他表示，学校将为教师的成长提供学习、研修平台和教育创新的条件。夏立新说，“一体两翼”是我校的发展战略，它以国际化和信息化助力大学本体的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承，彰显教师教育的特色。在国际化与信息化的推进过程中，教师应将累积的资源汇聚到教师职业成长与人才培养上。
在教学技能上，他谈到，每一门课程都有其目标和任务，在课程体系里有其专业的位置，但教师在这方面的课程导入上仍有不足，专业传授技能仍需提高。另外，教师在每一堂课上的知识点梳理仍不到位，难以向学生展示知识图谱。夏立新特别强调，教师要用问题驱动、用情景教学，并促进学生互动。
夏立新表示，实体课堂是多样的，学校可推进线上下资源整合和实体课堂的制度化改造，将学习行为、交互行为融合在云平台上。新技术平台上，教师在备课过程中可对知识的重难点进行梳理，并以知识导图展现。对于因上课时间有限而来不及分享的拓展资源，教师也可引导学生进行课下学习。他希望新进教师可尽快熟悉我校教学创新过程中使用的技术手段，利用学校提供的教学研究、学术研究的平台条件。
随后，夏立新为新进教师教学训练营揭牌。教育学院院长、教师发展中心常务副主任洪早清和教务处副处长邱宝国为两位训练营营长颁发聘书，聘期两年。
据悉，新进教师教学训练营在教师教学发展中心的指导下，为我校新入职教师教学发展制定了短期、中期和长期支持与服务计划，为训练营新增了七位领航导师。
