江西中医药大学骨干教师信息化教学能力提升培训
华中师范大学班开班典礼举行
7月的武汉骄阳似火，夏日炎炎。江西中医药大学骨干教师信息化教学能力提升培训华中师范大学班的60名学员，在江西中医药大学副校长朱卫丰教授的亲自带领下，怀揣着炽热求学的心情来到华中师范大学进行为期9天的培训学习。2017年月7日4日，华中师范大学副校长彭南生教授亲临教师教育学院，和朱卫丰副校长以及全体学员合影留念后，开班典礼在教师教育大楼A501举行。华中师范大学副校长、教师教学发展中心主任彭南生教授，江西中医药大学副校长朱卫丰教授、江西中医药大学人事处处长郑晴老师、华中师范大学教师教学发展中心副主任吴军其教授，以及全体学员参加了开班典礼。开班典礼由吴军其主持。
首先，彭南生副校长代表华中师范大学致欢迎词。他说，我对江西中医药大学下大决心，把各个学院甚至是附属医院的教学骨干、管理骨干送出来考察交流学习，表达由衷的敬意，同时也特别感谢江西中医药大学把你们的骨干教师送到华中师范大学来交流。我认为这种交流实际上是相互的，你们也进行了很好的改革，在改革中，也积累了很多的成功的经验，我们在一起相互切磋，共同提高。
现在高校的改革也好，发展也好都进入了一个关键时期，深化综合改革。那么改革的目的是什么？改革的焦点在哪里？一所大学最根本的实力就在于人才培养，而人才培养的质量提升，很大程度上与教师队伍的素质、教师队伍的能力，是息息相关的。所以要提高教学质量，转变教学方式，首先要转变教师的观念，提升教师的能力。我认为，江西中医药大学在这个方面是迈在全国高校前列的。
现在全国各个地方的高校都在开展“双一流”建设，一流大学建设，一流学科建设，华中师范大学这几年也在开展密集的论证。在“双一流”建设过程中，有几个一级指标，包括科学研究、师资队伍、学科建设、人才培养，其中核心是人才培养。所以我认为改革也好，双一流建设也好，教师队伍是其中非常非常关键的因素。
华中师范大学是一所百年老校，最早成立于1903年，但进一步往前追溯，可以到1871年，当时是美国圣公会在华中地区创办的唯一一所学校，文华书院。文华书院正式开展大学教育是1903年，所以，我们把我校历史追溯到1903年。100多年来华中师范大学为社会各界培养了30多万名各类精英人才。华中师范大学的特点是以人文社会科学见长，我们提出要建一流的文科，高水平的理科，有特色的学科，亮点突出的四大学科群。那么，在双一流的建设中，我们有几个学科进入到了双一流的行列，就是我们的人文社会科学。这几年来我校在人才培养方面，着力推进人才培养方式的转型，教学方式的改革，尤其是在国家倡导信息技术与教育教学深度融合的今天，华中师范大学作为试点单位，在信息技术与教学改革融合方面进行了大量尝试，积累了一些经验，但是改革过程中也有一些困惑，一些问题，等会儿，我会在讲课过程中给大家介绍我们的所思所想所做，一起与大家分享。
武汉的天气应该和南昌差不多，这几年感觉比南昌还好一点，武汉已经彻底退出了火炉的行列，原因据说是三峡水库的修建，每次泄洪，可以使温度低8-9度，给中下游带来了凉爽。所以，我们希望在这么一个炎热的夏天，各位在武汉能够感受到一丝丝的凉意，也祝愿各位领导、各位老师在武汉期间学习愉快，身体健康，学有所成！
接着，江西中医药大学副校长朱卫丰教授也发表了热情洋溢的讲话。她说，“桂子送飘香，荷风滴清响。”在这个美好的日子，我们第七期暑期教师教学创新能力提升班再一次来到历史悠久、环境优美的华中师范大学，体味桂子山的别样风韵，感受华师卓越的教学文化，学习前沿的教学理念和教学技能。在此，我谨代表学校党委、行政对华中师范大学领导的关心和支持，对为本次培训筹备付出辛勤劳动的领导和老师表示衷心的感谢！
教育大计，教师为本。学校历来重视教师发展工作，教师发展是一项涉及多主体支持多部门协作的系统工程。目前，从我们学校对教师发展支持的主体来看，已经形成了学校、学院和教师个体三个层面共同支持教师发展的支持体系。教师发展工作历来都是学校党政工作的重点！
去年，军其主任、向宗平、田媛等老师的课我还记忆犹新！微助教、蓝墨云班课在我们学校课堂上广为教师和学生喜爱。今年，华师教师教学发展中心又为我们本期培训做了精心准备和安排，多次与学校教务、教师发展中心商量课程的设置和安排。力邀在教育理念、教学方法、高效课堂和信息技术与教学深度融合领域的著名专家学者为大家授课，希望大家能够积极利用这样专门的学习机会，沉下心来，认真学习，深度思考，充分发扬学校自强不息、知行合一的精神，切实提升自身的教学和教学研究能力。
为了达到满意的培训效果，确保学习工作有序顺利进行，在这里，我也就本期培训班提几点要求和希望：
第一，在培训期间，希望各学员严格遵守华中师范大学的各项规章制度和纪律要求，自觉服从管理人员的安排，注意人身财产安全。要高高兴兴地来，开开心心地回。
第二，希望大家能够积极利用本次学习培训机会，利用好集中组织学习的平台，相互交流、互相学习、共同提高，以高度自觉的态度，良好的精神状态去开阔视野、结识名家、收获友谊、快乐学习。努力使自己成为一个学习型、反思型、研究型的专家教师并积极把所学、所思、所想运用到课堂教学实践当中，真正达到知行合一，为学校形成良好的教学文化氛围起到积极的引领和带动作用。
第三，本次暑期学习培训由人事处、教务处和教师发展中心联合举办，希望我们的工作人员认真总结几年来的工作经验，将50名学员分好小组，充分发挥各小组组长和学员的积极性，开展至少1次有记录的主题讨论，并请各位学员在9月1日开学前撰写提交不少于3000字的学习体会或是有关教学学术的相关论文，届时组织评委遴选成册出版。也请我们的工作人员借此机会做好教师需求和满意度问卷调查，了解教师教学能力提升的相关诉求，满足教师教学发展需求。
真诚希望大家通过这期培训班的学习，能够结交新朋友，学到新知识，掌握新技能，理清新思路，取得新成绩！希望大家在武汉、在华中师范大学有一个愉快美好的回忆！最后，预祝培训班取得圆满成功!
据悉，此次培训为期9天，共有12个模块20专题，将分为二个阶段进行，集中教学理论学习阶段和教学研讨实操阶段。理论与实践结合，技能与实操结合，旨在帮助骨干教师树立正确的专业理念，了解如何使信息技术与教育教学深度融合，掌握现代教育技术等教育教学手段和方法，提高教书育人能力，培养一批教育教学拔尖人才和精英。
