6月15日下午,由教师教育学院、教师教学发展中心主办的教学创新主题沙龙在教师教育学院B403会议室举行。教师教学发展中心吴军其副主任参加并主持了此次沙龙,与到场的8位教师代表围绕“教学创新”展开了热烈的讨论与 ......
6月15日下午,由教师教育学院、教师教学发展中心主办的教学创新主题沙龙在教师教育学院B403会议室举行。教师教学发展中心吴军其副主任参加并主持了此次沙龙,与到场的8位教师代表围绕“教学创新”展开了热烈的讨论与交流。
当前,深化教育领域综合改革被摆在全面深化改革的突出位置,在此形势下,我校在本科生教学方面积极推进“一体两翼,建设高水平大学”发展思路,在实施2013本科人才培养方案的基础上,全面推进以学为主、问题导向、任务驱动的研究型教学改革,并推行了一系列卓有成效的新举措。其中,我校在全国普通高校中率先设立本科教学创新奖,并由2014年第17次校长办公会审议并通过了《本科教学创新奖评选办法》,突显了对教学改革的决心。日前,我校下发《关于表彰第一届本科教学创新奖获得者的决定》(华师行字2015[142]号)文件,对第一届本科教学创新奖的获得者进行表彰,同时,自本学期开学,第二届本科教学创新奖的评选也已经展开。
如何深入领会教学创新的要义?如何通过教学创新有效实现“四个转变”?如何利用创新课堂这一平台培养创新人才?在教学创新方面积极探索、大胆尝试的教师们从未停止过思索。为更好地发挥优秀教师的辐射带动作用,本次沙龙特别邀请了部分第一届本科教学创新奖获奖者与部分正在申报第二届本科教学创新奖的教师参加。在近四个小时里,到场教师从教学创新的目标、手段、课堂组织、教学效果、过程评价等多个方面,并结合各自的专业特色,畅谈了在教学创新实践过程中的经验与感悟,对彼此的教学创新也给出了中肯而实用的建议。本次教学沙龙结束时,大家仍感到意犹未尽,希望今后能有更多机会进行交流。
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